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1)  optical technique and instrument
光学技术与仪器
2)  optics technique and instrument
光学技术与仪器
3)  Instrument Science and Technology
仪器科学与技术
4)  technique and apparatus
技术与仪器
5)  Principle and Technology of Photonics Devices
光子学器件原理与技术
6)  Measurement & Control Technology and Instrumentation
测控技术与仪器
1.
Extraction and Construction of a State-level Feature Specialty-Measurement & Control Technology and Instrumentation;
国家特色专业建设点——测控技术与仪器专业的特色建设及凝练
2.
According to the academic subject foundation of Jangsu Teachers University of Technology and the features of the measurement & control technology and instrumentation,the paper presents the cultivation system based on one platform and two orientations,which is on the basis of the electric and electronic fundamental curriculum,setting intelligent instrument and measure & control system.
本文依据江苏技术师范学院的学科条件,结合测控技术与仪器专业的学科特点,提出了"一个平台,两个方向"的人才培养体系,即以电工电子类基础课为平台,设置智能仪器仪表与测控系统两个测控技术与仪器专业方向,培养专业基础扎实、实践能力强、适应面宽的应用型人才。
补充资料:光学仪器分析基本概念和原理
1.原子光谱:原子的核外电子一般处在基态运动,当获取足够的能量后,就会从基态跃迁到激发态,处于激发态不稳定(寿命小于10-8 s),迅速回到基态时,就要释放出多余的能量,若此能量以光的形式出显,既得到发射光谱。


    原子吸收光谱法(AAS)的基本原理是基于物质所产生的原子蒸气对特定谱线的吸收作用来进行定量分析。


2、激发电位是指从低能级到高能级需要的能量。第一激发态,又回到基态,发射出光谱线,称共振发射线。同样从基态跃迂至第一激发态所产生的吸收谱线称为共振吸收线(简称为共振线),即具有最低激发电位的谱线。由激发态直接跃迁至基态所辐射的谱线称为共振线。由较低级的激发态(第一激发态)直接跃迁至基态的谱线称为第一共振线,一般也是元素的最灵敏线。当该元素在被测物质里降低到一定含量时,出现的最后一条谱线,这是最后线,也是最灵敏线。用来测量该元素的谱线称分析线。


3、实际分辩率:指摄谱仪的每毫米感光板上所能分辩开的谱线的条数。或在感光板上恰能分辨出来的两条谱线的距离。

   理论分辩率R=λ/Δλ (λ为两谱线的平均值,Δλ为它们的差值)。


4、锐线光产生原理:在高压电场下, 阴极向正极高速飞溅放电, 与载气原子碰撞, 使之电离放出二次电子, 而使场内正离子和电子增加以维持电流。 载气离子在电场中大大加速, 获得足够的能量, 轰击阴极表面时, 可将被测元素原子从晶格中轰击出来, 即谓溅射, 溅射出的原子大量聚集在空心阴极内, 与其它粒子碰撞而被激发, 发射出相应元素的特征谱线-----共振谱线。


5、化学计量火焰    由于燃气与助燃气之比与化学计量反应关系相近,又称为中性火焰 ,这类火焰, 温度高、稳定、干扰小背景低,适合于许多元素的测定。


6、富燃火焰   指燃气大于化学元素计量的火焰。其特点是燃烧不完全,温度略低于化学火焰,具有还原性,适合于易形成难解离氧化物的元素测定;干扰较多,背景高。


7、贫燃火焰  指助燃气大于化学计量的火焰,它的温度较低,有较强的氧化性,有利于测定易解离,易电离元素,如碱金属。


8、光谱通带:   W = D·S    被测元素共振吸收线与干扰线近,选用W要小,干扰线较远,可用大的W,一般单色器色散率一定,仅调狭缝确定W。


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参考词条