1) batch culture experiment
间歇培养试验
2) batch cultivation
间歇培养
3) intermittent test
间歇试验
1.
The result in intermittent test indicated that the longer the retention time,the more severe the phosphorus release,and the lower the removal rate of TP is.
间歇试验结果表明,停留时间越长则释磷越严重,对TP的去除率就越低;而在连续试验中,当Al与TP的摩尔比为1。
4) incubation experiment
培养试验
1.
Four long-term agricultural field experiments combined with an laboratory incubation experiment were conducted to evaluate the effect of organic,inorganic and organic+inorganic fertilizer application on δ13C value of soil organic matter(SOM)and humic acid(HA)in black soil,brown soil,meadow soil and paddy soil.
以黑土、棕壤、草甸土和水稻土为供试土壤,通过田间定位并结合室内培养试验,初步研究了不同施肥(包括施用化肥、有机肥以及有机肥配施化肥)条件下全土有机质和胡敏酸的δ13C值。
2.
The pot and incubation experiments were carried out with 10 soils by different indexes including organic matter,total nitrogen content and C/N ratio,nitrogen mineralization processes of soils are simulated using logarithmic,exponential and power functions.
通过对有机质、全氮、Ｃ／Ｎ比差异较大的１０种土壤进行盆栽和培养试验，用对数方程、指数方程、幂函数方程对土壤氮素矿化过程进行了摸拟。
5) Batch/fed-batch culture
间歇/流加培养
6) intermittent test
间歇性试验
补充资料：溶液培养试验
溶液培养试验
solution culture experiment
溶液培养试验(sdution。u一tur。experimen:)以含有营养成分的水溶液为植物生长介质的盆栽试验.养分的化学形态、浓度、比例，在不同生育时间可按试验计划随时调整，这在土培试验中是难以办到的.各种矿质营养成分在水溶液中分布均匀，而在土坡环境中则呈不均匀状态.这些特点决定了水培试验不适于模拟植物在土壤中吸收养分，而适宜进行营养生理研究。另一方面水溶液的缓冲性比土坡小，随着养分被根系吸收，溶液酸度易发生剧烈变化;溶液中养分浓度易随根系吸收而变化，加之溶液中缺乏空气，这些特点又决定了水培在管理方面的特殊要求。 苦养液应含有浓度和比例达到生理平衡和适宜酸度的全部营养元素，才能保证作物生长良好。由于作物种类和试验目的不同，研究出了一系列不同种类的营养液。氮素通常用硝酸盐和按盐，适当调节NHNO的比率.以维持营养液稳定酸度。用适当比例的一代磷徽盐与二代碑敬盐作礴探，可使营养液成为缓冲溶液，有利于称定酸度。早地作物营养液常用的有Knop营养液和Hoa砂and营养液.应用普追的水稻营养液有国际水稻所研究(IRRD用的常规营养液.研究某种营养元索的生理作用时，播采用不完全营养液。抽去一种营养元t后，也会发生随伴的阳离子或阴离子缺乏，通常用级化物或钠盐补充. 普养液应根据供试植物的需要和试验目的来配t.对水质和化学试剂均有严格的要求. 水质对水探的纯度要求是随试脸目的而异。研究某种化学元素是否为必需的营养元家，对水撅、盐类、培养盆钵的杂质含t有最严格的要求.尤其是对徽t曾养元素的研究，水质纯度要求更高。现代多数用离子交换树脂制得的去离子水，可得到数t多而价廉的试脸用水。在研究某种大t营养元素的浓度与植物生长的关系，而各浓度水平的间隔又较大时，可用雨水或自来水配t溶液，但事先应化学检验水源中该元素的含t是否有可能形响试脸结果。 盐类一般大t元索试验可用化学纯试剂。徽t元索试脸则用分析纯试剂，甚至用再结晶等方法进一步纯化。要注愈供试盐类所含结晶水数t，使配t的培养被符合设计要求.容易产生沉淀的盐类，应分别溶解，配成母液，贮备于黑色瓶中.使用前混合.充分溶解后再加入另一种母液。营养液还需调整酸度，加水至要求的体积. 于理 育苗种子经消毒除菌后在砂盘上盖滤纸加水促使发芽。根系长至一定长度后将幼苗分开培养，以免根系互相绷烧，根长5~7厘米即可定植. 容器短期试验用容积。
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参考词条