1) multipoint emendation
多点校位
2) point adjusting
点位校正
1.
Theories and methods of characteristic point adjusting are discussed by virtue of the coordinate conversion of the spatial data in GIS.
针对PLGIS数据采集中特征点位存在误差 ,根据GIS空间数据的坐标转换原理 ,提出管线特征点位校正方法 ,并对该方法如何有效提高点位精度进行了数据分析。
3) Multi-points calibration
多点校准
4) multi-level calibration
多点校正
1.
This paper intends to research about the veracity and precision of the multidimensional analyzing system;multi-level calibration was also been studied in this paper.
文章分析了气相色谱检测煤气热值组分的准确度和精密度,并对气体组分多点校正标准曲线进行了研究。
5) multiple loci
多位点
1.
Research on gene targeting to multiple loci in cow fetal fibroblasts;
奶牛胎儿细胞多位点基因打靶的研究
2.
Based on the sequence of BAC (Bacterial Artificial Chromosome) along with the Cre/lox P system, the gene-targeting vectors to multiple loci of the repetitive internal transcribed spacers between rDNA genes in Leghorn chicken were constructed.
以莱航鸡重复的rDNA基因间的间隔序列为靶位点,利用BAC重组酶系统构建含人干扰素基因的多位点基因打靶载体,为建立莱航鸡多位点基因打靶技术获得关键材料。
3.
However, the techniques of multiple loci gene targeting could be an effective approach to cover the above problem.
但基因打靶效率太低,本研究的目的就是在建立的体外多位点基因打靶技术的基础上,构建鱖鱼多位点基因打靶载体,为开展多位点基因打靶技术的动物体内实验提供关键材料。
6) polymorphic loci
多态位点
1.
Results:The proportion of polymorphic loci,mean expected hetrozygosities and Shannon s index of the suzhou population were 25%,0.
结果:苏州养殖种群的多态位点比例为25%,种群平均杂合度为0。
2.
The proportion of polymorphic loci,mean expected heterozygosity and Shannon\'s index of the Heihe River population were 25.
结果表明,黑河种群的多态位点比例(P)为25。
补充资料:点校
对古籍标点、校订的简称。亦称校点。它是编辑加工古籍使成为可靠的、便于阅读的出版物的一项基础性工作。
一部古籍大多有几种版本,出版者须选用较好的本子作底本。所谓"较好"是相对的,也会有刊刻错误或被刻书人妄改的地方。为了使出版物可靠、正确,就需要校订。校订一般分内校和外校。内校是据原书上下文义加以订正;外校则参考其他版本或材料比较审定。由于一本书的标点、校订工作往往由同一人进行,因此在出版业务上点校连称,成为专词。
中国古代也使用标点,称为句读(句逗、句断)。但古人写文章不用标点,就是写信,如果加上标点,会被看作对收信人的不尊敬。古书上更不加标点,因此学习离章断句成为读书的初步方法。在书上加印圈点,开始于清末石印的通俗读物,目的在于方便读者阅读。五四运动时期新式标点符号创造出来后,上海亚东图书馆的汪原放首先使用于《红楼梦》、《水浒》等小说上,从此排印古籍加标点符号逐渐推广开来。这是出版事业的一大进步。正确的标点有助于优秀的古代文化流传和普及,而草率的标点所起效果适得其反。一部古籍标点正确与否,是检验标点者水平和态度的可靠尺度。鲁迅在《花边文学·点句的难》一文中说:"标点古文真是一种试金石,只消几圈几点,就把真颜色显出来了。"
点校工作很不易做好,稍一疏忽即出错误。20世纪30年代有人提倡"国学",他们点校出版的古籍却错误百出。鲁迅在《热风·所谓"国学"》一文中指出:"至于这些'国学'书的校勘,新学家不行,当然是出于上海的所谓'国学家'的了,然而错字迭出,破句连篇,简直是拿少年来开玩笑。"50年代后,国家对古籍的点校工作极为重视,调集不少专家,点校《资治通鉴》等重要史籍,虽仍难免有疏失,但已堪称善本了。
一部古籍大多有几种版本,出版者须选用较好的本子作底本。所谓"较好"是相对的,也会有刊刻错误或被刻书人妄改的地方。为了使出版物可靠、正确,就需要校订。校订一般分内校和外校。内校是据原书上下文义加以订正;外校则参考其他版本或材料比较审定。由于一本书的标点、校订工作往往由同一人进行,因此在出版业务上点校连称,成为专词。
中国古代也使用标点,称为句读(句逗、句断)。但古人写文章不用标点,就是写信,如果加上标点,会被看作对收信人的不尊敬。古书上更不加标点,因此学习离章断句成为读书的初步方法。在书上加印圈点,开始于清末石印的通俗读物,目的在于方便读者阅读。五四运动时期新式标点符号创造出来后,上海亚东图书馆的汪原放首先使用于《红楼梦》、《水浒》等小说上,从此排印古籍加标点符号逐渐推广开来。这是出版事业的一大进步。正确的标点有助于优秀的古代文化流传和普及,而草率的标点所起效果适得其反。一部古籍标点正确与否,是检验标点者水平和态度的可靠尺度。鲁迅在《花边文学·点句的难》一文中说:"标点古文真是一种试金石,只消几圈几点,就把真颜色显出来了。"
点校工作很不易做好,稍一疏忽即出错误。20世纪30年代有人提倡"国学",他们点校出版的古籍却错误百出。鲁迅在《热风·所谓"国学"》一文中指出:"至于这些'国学'书的校勘,新学家不行,当然是出于上海的所谓'国学家'的了,然而错字迭出,破句连篇,简直是拿少年来开玩笑。"50年代后,国家对古籍的点校工作极为重视,调集不少专家,点校《资治通鉴》等重要史籍,虽仍难免有疏失,但已堪称善本了。
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