1) Longnan District
陇南地区
1.
A dynamic evaluation fragile environment in Longnan District;
陇南地区脆弱生态环境动态评价
2.
Feature and mechanism of the social-economic system in poverty-stricken areas characterized by ecological frailties ——Taken Longnan District as a case;
生态脆弱型贫困区社会经济地域系统的特征与作用机制——以陇南地区为例
3.
The fragile ecological environment has been formed for a long time in Longnan district,which is located in the transitional zone among the southern of Gansu Province,thus it is particularly vulnerable to degradation due to its fragile ecosystem and the utilization of natural resources especially water and soil resource.
对陇南地区生态环境进行分析,认为其生态环境的特点是以干旱河谷为基带的较为特殊的山地生态系统,有着明显的过度性和敏感性特点。
2) Longnan area
陇南地区
1.
Status quo and countermeasures of leisure sports activities in Longnan area of Gansu Province;
甘肃陇南地区群众体育活动点的现状及对策
2.
Medicinal plant resources are abundant in Longnan area.
陇南地区的药用植物资源具有门类较全、分异明显等特点。
3.
By the field survey and the analysis of indoor samples,the authors made a study of the Quaternary debris flow sediments and the formation history in Longnan area of the eastern fringe of Tibetan Plateau , and thinks that the Quaternary debris flow s activities in Longnan are amainly concentrate on 2.
通过野外考察和室内样品分析 ,对青藏高原东部边缘陇南地区第四纪泥石流沉积物及发育历史进行了研究 ,认为陇南地区第四纪泥石流活动主要集中在 2 。
3) Longnan region
陇南地区
1.
Longnan region is close to northland of Sichuan province,the shortest distance from Wenchuan-epicenter is only 200 km.
陇南地区紧邻四川省北部,距震中汶川最近距离仅200公里。
2.
After investigation into the present sex morality situation of Longnan region which based on sex education of physiological and psychological formation, the present sex morality educational situation, an.
本文通过对陇南地区青少年学生性道德现状、性道德形成的生理和心理基础、性道德教育现状以及影响性道德形成的性信息源与求助系统等的调查，发现这一地区青少年学生的性道德状况在总体上是良好的，但是，部分青少年学生的性道德状况呈现不良状态，存在着许多问题，同时家庭与学校的性道德教育无论是从观念上还是措施上都不能满足青少年健康成长的需要。
4) the southern Gansu and Shaanxi
陇南陕南地区
5) LONGNAN of GANSU
甘肃陇南地区
1.
Study on the Part Problem of Carrying out Curriculum Criteria of Health and Physical Education in Junior Middle School in LONGNAN of GANSU;
对甘肃陇南地区初中实施《体育与健康课程》标准过程中部分问题的研究
6) earthquack-hit areas of Longnan
陇南地震灾区
1.
Investigation on the kinds of flies in earthquack-hit areas of Longnan area
陇南地震灾区蝇类调查研究
2.
Investigation on the important blood-sucking insects in earthquack-hit areas of Longnan
陇南地震灾区重要吸血昆虫的调查研究
补充资料：四川仪陇中学
四川仪陇中学始建于1926年，属四川省重点中学，现为四川省示范高中。校园面积130亩。建筑面积5万平方米，学校设普、职高两部，共60余个教学班，有教职工230人，在校学生4700人。
学校以“热爱每一个学生，带好每一个班，上好每一堂课，让每一个学生都成才”为办学思想；以“环境优美，纪律严明，勤奋求实，立志成才”为校风；以学生“自主选择发展方向，多渠道培养人才”为特色；以“现代化综合高中”为办学目标。形成了“博学、善教、敬业、爱生”的教风，树立了“苦练基本功，关心天下事”的学风。
学校党组织坚强有力，学校行政班子团结务实，坚持全心全意依靠全体教职工办学。学校各项制度健全，管理有序，学风浓，校风正，发展后劲足。师资阵容强大，整体素质较高，学校重管导、重质量，教育教学质量稳步上升，近三年每年向高校输送合格新生800余人。基础设施不断改善。有学生床位3400个，能满足全部农村学生住校。办公、实验、音体美、电教、图书、阅览设施设备齐全。学校有微机300余台，每个教室配有三机一幕。校园环境整洁宁静，台阶呈现，特色鲜明，春有鲜花，夏有绿荫，秋有果香，冬有常青，校容校貌日新月异。学校被评为四川省校风示范学校，四川省德育工作先进单位，四川省文明单位，全国群众体育先进集体，南充市“园林式”单位。
学校全体教职工决心面对机遇与挑战，同心同德，不懈追求奋斗，紧跟时代步伐，力争2002年进入四川省示范高中行列，再用三至五年左右时间把学校建成农村高标准现代化综合高中学校。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
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