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1)  Zhoukoudian
周口店
1.
Design of Web Database Teaching System and its Applied in Environmental Practice Teaching at Zhoukoudian;
Web数据库地质教学系统设计及周口店实践
2.
High Technology Applied in Field Geological Practice Teaching at Zhoukoudian;
周口店野外地质教学实习中高新技术的应用
3.
Countermeasures and Suggestions on the Problems of Geological Relics Protection in Zhoukoudian;
周口店地质遗迹保护现状分析及对策建议
2)  Zhoukoudian area
周口店
1.
Based on teaching objectives and actualities o f geological field practice in Zhoukoudian area, three teaching methods are su gges ted in this paper, which include essential controlling with different teach ing, field practice with indoor tutorship, sensible teaching with reasonable co njectu re.
在充分掌握周口店野外地质教学实习教学目标和实习特点的基础上,结合学生、教学和野外的实际情况,通过带班实践提出了整体把握和区别对待相结合、野外实践和室内辅导相结合、重点感知和合理推测相结合的交叉式教学方法,取得了良好的效果。
2.
The geologic hazard in the Zhoukoudian area, which is accustomed to be called the Hometown of Dragon, often occurs because the environment was seriously destroyed.
素有“龙的故乡”美称的北京周口店地区环境污染严重、地质灾害频发, 本文在剖析其形成原因基础上提出在该区从事野外地质教学过程中不仅要注重学生基本地质知识、方法和技能的培养, 而且要对学生开展经常性的环境保护法律法规教育, 引导和帮助学生树立正确的环保意识。
3)  Zhoukoudian complex
周口店岩体
1.
Geochemical characteristics and genesis of Zhoukoudian complex;
北京周口店岩体地球化学特征及物源分析
4)  Zhoukoudian Site
周口店遗址
5)  Locality 1 of Zhoukoudian
周口店第1地点
6)  ZhouKouDian geological field practice
周口店地质实习
1.
Based on teaching in the course of ZhouKouDian geological field practice for several years, geology teaching content.
根据岩土工程的特点和我校的地质教学资源优势,构建以地质为特色的岩土工程专业方向具有竞争优势,周口店地质实习基地丰富而优质的教学资源是构建地质特色岩土工程方向的基本保障。
补充资料:周口店中学

一、 简明校史

周口店中学位于举世闻名的周口店中龙骨山脚下,现为房山区教委直属的一所普通完全中学。

周口店中学原名北京七十中学。1954年底开始筹建,1955年八月总建筑面积500㎡的第一期工程竣工,同年9月15日正式开学上课。1958年更名为房山县周口店中学。

学校占地80余亩,现有37个教学班,在校生1600多名,有教职工183名。初中的服务范围主要为周口店地  区的23个行政村,高中的服务范围为全房山区。

建校五十年来的发展,大致可分为以下几个阶段。

(一)、艰苦创业、建设发展的十年。

1955年―1965年的十年,是我校艰苦创业、边使用边建设的十年。这十年,师生们利用课余时间,不怕脏,不怕累,不叫苦,不计报酬,用书包挎,脸盆端,水桶提,人拉马车等落后方式,平操场、砌围墙,控水井,迁坟头,开荒地,修厕所,盖新房,在原本乱石滚滚的荒滩上,建起了初具规模的被周边人们向往和羡慕的校园。

(二)“文革”的十年,停滞的十年。

1966年-1976年9月,“文化大革命”的十年是停滞的十年,周中也和全国一样,走过了十年艰难曲折的历程,这十年,几乎荒废了一代人。这十年,周中干部教师欲干不能,欲罢不忍,还随时有挨斗争、受批判、被审察、遭隔离的危险。教学设施遭到被坏,学校资料被洗劫一空,学校建设几乎停滞,教学秩序不能保证。

(三)努力探索,谋求发展的十年。

1976年10月-1985年,“文化大革命”结束后的十年,可以说是学校探索发展的十年。一方面,人们对“知识是生产力”的理论的认识越来越深入,学习科学文化的热情非常高,憋了十年的学习科学文化知识的热情一下子迸发出来了,另一方面,学校的软硬件建设还不能适应教育形势发展的需要,如何克服教育经费匮乏的困难?如何满足人民群众渴望学习科学文化知识的热情,如何提高教育教学的实效?……围绕这些问题,学校进行了艰辛探索。这十年,我们在探索中前进,在实践中发展。

(四)改革创新、锐意进取的二十年。

二十年来,学校走过了很抓中高考成绩、实施素质教育,落实课程改革的不同时段。在校生已由建校初的四个教学班二百多名学生发展到现在36个教学班近1600多名在校生。建校初有教职工24名,现有正式教职工185名。教师队伍下断壮大,师资结构发生了可喜的变化,教师们在不断探索,披沙拣金,总结经验,吸取教训,写出了不少教科研论文,教育教学成绩显著。硬件建设在逐步加强,教学楼、学生宿舍楼、学生餐厅、多功能厅拨地而起,取代了原来的砖混平房:有人工草皮足球场塑胶篮球场、400米塑胶跑道及可容纳2000人看台的运动场取代了原来遇风扬尘沙、下雨满地泥的土操场;web站点、校园网、宽带网等网络设备的逐步完善,为资源共享、为公设备和科学管理提供了便捷条件。教学楼、办公室装饰一新;花冈岩石砖铺设的西院结束了原来下雨满地水,下雪摔斤斗的历史;供排水管道更加顺畅;供电及通讯线路的改造使供电及通讯更加畅通;学校花园更加倩丽。我们看到周中正以崭新的面貌呈现在世人面前。未来的周中必将更加辉煌璀灿!

二、学校校舍基本情况

学校占地面积47757㎡,其中操场面积22800㎡,绿化面积9000㎡。学校建筑面积18179㎡。其中普通教室3500㎡,专用教室578㎡。实验室760㎡,办公室50部1502㎡,生活用房7721㎡,食堂1416㎡,浴室70㎡。(附:学校现状及使用功能平面图)。

三、学校办学思想、主要特色及简明成绩

(一)办学思想

学校的办学思想始终坚持全面贯彻党的教育方针,坚持“面向世界、面向未来,面向现代化”。

说明:补充资料仅用于学习参考,请勿用于其它任何用途。
参考词条