1) Food chemistry and analysis experiment
食品化学与分析实验
2) food analysis experiment
食品分析实验
1.
In this article,we think that we should promote the strong enhancement of the teaching quality and achieve good teaching results by strengthening experimental teaching,enhance the school-enterprise cooperation,and improve the methods used in the practical assessment of food analysis experiments to explore the reform of teaching and practice,.
随着社会的发展,人民生活水平的提高,食品质量与安全问题越来越受到广泛的关注,食品分析实验教学作为食品科学与工程专业的一门重要的专业实践课程,其教学方法、教学内容及手段也面临着新的挑战。
4) food chemistry experiment
食品化学实验
1.
The paper is an attempt to explore an innovative approach to teaching food chemistry experiment.
为了弥补食品化学实验教材内容的不足,克服传统食品化学实验教学中存在的问题,提高学生的实验动手能力,培养学生自主学习能力和创新人才,充分利用现有资源,在食品化学实验课教学中从实验教学内容、实验教学方法、实验考核和实验教学管理四个方面做了改革尝试,达到了一定的预期效果。
5) Inorganic and Analytical chemistry Experiment Course
无机与分析化学实验
1.
Inorganic and Analytical chemistry Experiment Course is a major specialty core curriculum.
无机与分析化学实验是一门重要的专业基础课。
6) experiment of food science and engineering
食品科学与工程实验
补充资料：食品化学
| 食品化学 food chemistry 研究食品的种类、组成、营养、变质、分析技术及食品成分在加工和贮藏过程中所发生的化学反应的学科。它与无机化学、有机化学、分析化学、生理学、动植物学、微生物学和分子生物学有密切关系。 食品化学起源于18世纪后期。瑞典药学家C.W.舍勒于1780年首先分离出乳酸，并研究了它的性质；1784年他又由乳酸氧化而制出半乳糖二酸；1785年，他从柠檬汁和醋栗中分离出柠檬酸，从苹果中分离出苹果酸，并测定了20种水果中的柠檬酸、苹果酸和酒石酸；进而，他还从动植物体中分离出多种新化合物。这些被认为是农业化学和食品化学的开端。其后，法国化学家T.de索叙尔于1804年研究了植物呼吸过程中氧与二氧化碳的变化，精确分析出酒精中的元素。另一位法国化学家M.E.谢费勒尔逐步建立起能分析有机体中氧、氯、氮、硫、磷、硅、铝、镁等近20种元素的方法，并研究了动物体中脂肪的组成，发现了重要的饱和脂肪酸——硬脂酸和不饱和脂肪酸——油酸。1847年，德国科学家J.von李比希发表了第一本食品化学专著《食品化学的研究》，标志着食品化学已初步形成自身体系。 食品化学的具体内容包括：食品成分（水分、蛋白质、脂类、糖类、无机质、维生素等的化学；食品的色、香、味；食品和酶的作用；食品保藏；食品物化性质和质地；植物性食品（谷类、薯类、豆科植物、蔬菜和水果）的化学；动物性食品（乳和乳制品、肉禽蛋、鱼贝类）的化学；发酵性食品（乳酪、酸乳、酒类、味精等）的化学；食品添加剂的化学；食品包装材料的化学及其与食品的关系等。 食品化学研究的任务和作用可概括为：①通过食品分析，研究天然食品、配方食品和加工食品的组成和特性以及是否掺杂和污染，以确定食品产品是否符合食品卫生要求和是否达到营养和感官标准。②结合食品加工中食品成分的化学变化的研究，开发食品保藏方法，减少食物损失浪费，延长贮存期，保持其营养成分如维生素含量及色、香、味等感官品质，防止或延缓食品变质和哈败。③为改进食品质量和开发新型食品提供依据，如建立合理营养配方食品，添加某些成分制取强化食品，开发植物蛋白以及高温瞬时杀菌技术，采用无菌包装和挤压膨化等可以保留较多营养成分和保证优良感官质量的新工艺。④对食品质量进行监督和管理，提供质量信息，为消费者提供食品化学知识，指导消费。 |
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参考词条