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1)  values [英]['væljuz]  [美]['væljʊz]
价值观
1.
On the Huis'ecology values;
关于回族生态价值观的思考
2.
Exploration of Values Education in Medical College Students;
医学生价值观教育问题初探
3.
The university student correct outlook on life and the values form initially search;
大学生正确人生观和价值观形成初探
2)  value [英]['vælju:]  [美]['vælju]
价值观
1.
A canonical Analysis of University Students Vocational Personality Types and Values: A Case Study in Shenzhen University;
大学生职业人格类型与价值观的典型相关分析——以深圳大学为例
2.
On Evidence-based Value in View of Evidence-based Medicine;
从循证医学谈“循证价值观
3.
Salary incentive management with human resource value;
建立人力资源价值观的医院薪酬激励管理
3)  view of value
价值观
1.
View of Value on Physical Education of Scientific Humanism;
科学人文主义的体育教育价值观
2.
Jinggangshan unselfish dedication spirit and education of view of value;
井冈山无私奉献精神与大学生价值观教育
3.
The article made a discussion on the measures of how to guide medical staffs to set up correct view of values.
随着社会经济不断发展,医护人员的价值观念发生了很大的变化,这种变化有的是积极的,有的是消极的。
4)  value outlook
价值观
1.
Exploration on develop ing the common value outlook in China Telecom;
关于中国电信塑造共同价值观的探讨
2.
Study of moral education and value outlook education in the teaching of accounting;
会计专业教学中的道德教育与价值观教育探索
3.
Language education of elementary schools is an important cornerstone of emotional attitude and value outlook;
小学语言教育:情感态度和价值观的重要基石
5)  value concept
价值观
1.
The present paper will define high-level talents value concept in universities.
本文首先对高校高层次人才和价值观的概念作界定,然后,对其价值观建设的主要内容进行论述。
2.
The abnormal development of man s value concept is one of the important factors for us to examine the imbalance relation between man and nature.
人们价值观的畸形发展是我们检讨人与自然关系失衡的一项重要因子,这些价值观主要包括:科学主义的理性观、人类中心主义的自然观、消费主义的生活观、功利主义的道德观和享乐主义的人生观。
6)  values [英]['væljuz]  [美]['væljʊz]
价值价值观
补充资料:价值观
价值观
values

   社会成员用来评价行为、事物以及从各种可能的目标中选择自己合意目标的准则。价值观通过人们的行为取向及对事物的评价、态度反映出来,是世界观的核心,是驱使人们行为的内部动力。它支配和调节一切社会行为,涉及社会生活的各个领域。
   价值观是人们对社会存在的反映。人们所处的自然环境和社会环境,包括人的社会地位和物质生活条件,决定着人们的价值观念。处于相同的自然环境和社会环境的人,会产生基本相同的价值观念,每一社会都有一些共同认可的普遍的价值标准,从而发现普遍一致的或大部分一致的行为定势,或曰社会行为模式。
   价值观念是后天形成的,是通过社会化培养起来的。家庭、学校等群体对个人价值观念的形成起着关键的作用,其他社会环境也有重要的影响。个人价值观有一个形成过程  ,是随着知识的增长和生活经验的积累而逐步确立起来的。个人的价值观一旦确立,便具有相对的稳定性,形成一定的价值取向和行为定势,是不易改变的。但就社会和群体而言  ,由于人员的更替和环境的变化,社会或群体的价值观念又是不断变化着的。传统价值观念会不断地受到新价值观的挑战,这种价值冲突的结果,总的趋势是前者逐步让位于后者。价值观念的变化是社会改革的前提,又是社会改革的必然结果。
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参考词条