1)  logic inference
逻辑推演
1.
With regard to the conceptive confusion in the environmental economics based on the level of the optimized pollution,the key to the qualitative model for the level of optimized pollution problem is analyzed by use of geometric solution and logic inference.
针对环境经济学中最优污染水平概念模糊的问题,运用几何解析与逻辑推演方法,分析最优污染水平定性模式的病症所在,导出最优污染水平的充分条件和必要条件,并进一步运用导数和微分学理论证明了该充分条件和必要条件的正确性,从而创建了新的最优污染水平的定量模式。
2)  logic
逻辑
1.
Training of Student s Logic Thinking daring the Clinical Nursing Teaching;
临床护理教学中学生逻辑思维能力培养
2.
Problems and solution for reclosing logic circuit of the microcomputer-based protection;
微机保护重合闸逻辑中存在的问题及解决办法
3)  logics
逻辑
1.
Survey of Medium Logics and Medium Axiom Set Theory;
中介逻辑与中介公理集合论的综述
2.
According to the staff career development and professional qualification 3 stages of the human failure evolution ,viz,cognition,logics and emotion are defined.
通过对核电厂的人因失效探讨与分析,结合工作人员的职业生涯与专业资历,定义并划分了人因失效的认知、逻辑及情绪3个发展阶段,从宏观和微观的管理角度提出相应的人因失效防范管理措施。
4)  logic AND
逻辑AND
5)  logical
逻辑
1.
The paper put forward a disassembly method about logical structure based on the fuzzy clustering, in order to reduce the complexity of system design.
为降低系统设计复杂程度,本文提出了一种基于模糊聚类的RITS逻辑结构分解方法,通过建立模糊关联强度矩阵描述过程间的关联程度,在此基础上采用模糊聚类将RITS逻辑结构分解为若干相对独立的功能单元,使系统分解过程更为精细和严谨,为系统物理实现及相关研究提供了基础。
2.
It is not resolved problem whether the conclusion is new knowledge,for the premising?In this paper,we analysis the cause that logical proof can t ensure to btain new knowledge and to prove that the deductive reasoning can obtain new knowledge by facts.
演绎能否得出新知?这是逻辑史上长期未获得解决的问题。
3.
Teaching material is a platform which combines with the logical and emotion;Fine emotion teaching needs a logical thinking.
逻辑是人们认识世界的工具,情感是人的喜怒哀乐等心理的表现,它们两者之间存在着相辅相成的辨证关系。
6)  logic and nonlogic
逻辑和非逻辑
1.
This article fully discusses the different forms of creative thinking: logic and nonlogic thinking,and many characters of creative thinking.
文章从创造性思维出发,重新审视设计创意的一般过程,通过对创造性思维的不同形式,即逻辑和非逻辑思维,以及创造性思维的各种特征的充分探讨,强调从设计教学的各个层面强化创造性思维的培养。
参考词条
补充资料:沙盘推演

沙盘推演又叫沙盘模拟培训

◆什么是沙盘模拟培训?

沙盘培训是通过引领学员进入一个模拟的竞争性行业,由学员分组建立若干模拟公司,围绕形象直观的沙盘教具,实战演练模拟企业的经营管理与市场竞争,在经历模拟企业3-4年的荣辱成败过程中提高战略管理能力,感悟经营决策真谛。每一年度经营结束后,同学们通过对“公司”当年业绩的盘点与总结,反思决策成败,解析战略得失,梳理管理思路,暴露自身误区,并通过多次调整与改进的练习,切实提高综合管理素质。

◆沙盘培训的来源:

企业沙盘模拟培训源自西方军事上的战争沙盘模拟推演。战争沙盘模拟推演通过红、蓝两军在战场上的对抗与较量,发现双方战略战术上存在的问题,提高指挥员的作战能力。英、美知名商学院和管理咨询机构很快意识到这种方法同样适合企业对中、高层经理的培养和锻炼,随即对军事沙盘模拟推演进行广泛的借鉴与研究,最终开发出了企业沙盘实战模拟培训这一新型现代培训模式。

◆沙盘模拟培训的形势

通过实战模拟演练完成体验式学习。

◆沙盘模拟培训的优点

沙盘模拟培训特有的互动性、趣味性、竞争性特点,能够最大限度的调动学员的学习兴趣,使学员在培训中处于高度兴奋状态,充分运用听、说、学、做、改等一系列学习手段,开启一切可以调动的感官功能,对所学内容形成深度记忆,并能够将学到的管理思路和方法在实际工作中很快实践与运用。在沙盘模拟培训中学员得到的不再是空洞乏味的概念、理论,而是极其宝贵的实践经验和深层次的领会与感悟。

◆沙盘模拟培训在国内外的推广情况

沙盘模拟演练课程是欧、美工商管理硕士的核心课程之一。欧、美、日等发达国家的众多大中型企业将其作为中高层的常设必修课程,目前,沙盘模拟培训已风靡全球,成为世界500强企业中高层管理人员经营管理能力培训的首选课程。北大、清华、浙大、人大、上海交大等18所高等院校相继将系列沙盘模拟培训课程纳入其mba、emba及中高层经理在职培训的教学之中。

说明:补充资料仅用于学习参考,请勿用于其它任何用途。