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1)  Chaohu Lake waters
巢湖水域
2)  the Chaohu lake basin
巢湖流域
1.
Forecasting Flood Disasters in the Chaohu Lake Basin Based on Grey-Markov Theory;
基于灰色-马尔科夫预测模型的巢湖流域洪涝灾害预测研究
2.
Analysis on Land-Use Change and Ecosystem Function Value for The Chaohu Lake Basin During Past 20 Years
20年巢湖流域土地利用变化及生态服务功能价值分析
3)  Chaohu Basin
巢湖流域
1.
Analysis Quantitatively on Eco-enviromental Quality of Chaohu Basin;
巢湖流域生态环境质量定量分析
2.
Synthesized-Evaluating Study of Ecological Security of ChaoHu Basin;
巢湖流域生态安全的综合评价研究
3.
Hydrological Response to Land Use/Land Cover Change in Chaohu Basin
巢湖流域土地利用/覆被变化的水文效应研究
4)  Chaohu Lake Area
巢湖区域
1.
This paper deals comprehensively with the present background of the environmenta1conditions in Chaohu Lake Area.
系统地论述了巢湖区域环境背景现状,分析了流域内存在的主要环境问题以及湖区水环境污染的特点。
5)  Chaohu Lake Basin
巢湖流域
1.
Study on Stockbreeding of Chaohu Lake Basin and Non—point Source Pollution;
巢湖流域农村畜牧业发展与非点源污染研究
2.
Ecological security evaluation of Chaohu Lake basin based on attribute recognition model;
基于属性识别模型的巢湖流域生态安全评价
3.
Primary study of the assessment of eco-environmental quality of Chaohu Lake Basin;
巢湖流域生态环境质量评价初步研究
6)  Chaohu watershed
巢湖流域
1.
A modified version of P index was used to assess P loss risk and identify critical source areas in Chaohu watershed at a regional scale.
以巢湖流域为研究区,尝试采用改进的磷指数法在较大的流域尺度开展非点源磷流失风险评价及关键源区识别。
2.
The results of IMI-FEM applied to evaluating the water security system of Chaohu watershed in the following future five years show that the security states of its water resource security sub-system,water environment sub-system and water disaster sub-system are 2.
IMI-FEM对巢湖流域水安全系统未来5年的预警评价结果说明:水资源、水环境和水灾害防治安全子系统的安全状况将分别处于2。
补充资料:巢湖市槐林中学

巢湖市槐林中学坐落在全国最大的渔网城--槐林镇,北依风景秀丽的武山,南瞰烟波浩淼的巢湖,环境怡人,交通便利。

巢湖市槐林中学创建于1958年,在47年的办学过程中,学校始终坚持社会主义办学方向,春华秋实,成绩斐然,先后荣获省“花园式学校”、“电教设备达标一类学校”、市“文明单位”、“先进集体”等光荣称号。1996年受原巢湖市委通令嘉奖,2002年获“全国读书教育活动优秀组织奖”,2003年被评为“全国青少年爱国主义读书教育活动示范学校”,2004年顺利通过市级“示范高中”验收。

近年来,学校按照“绿化、美化、人文化、现代化”的规划思路,创设专题园林小区,建成文化长廊,布置名人画像,并先后建成了达省一类标准的理化实验室、生物观察室、生物标本室、天文观察台,装配了多媒体教室、语言室、微机室,增设了教师电子阅览室、学生阅览室等现代化的教辅设备。此外,学校还抽出资金建成了设施完备、功能齐全的学生餐厅,调动一切因素优化育人环境。

槐林中学现有专任教师100人,其中高级职称教师10人,是一支结构合理、素质优良的队伍。学校领导班子形成坚强的领导集体,做好教育改革的领导人,充分调动广大教职工的积极性、主动性和创造性,形成了“尚德、精业、务实、创新”的优良教风。几年来,学校受国家专项表彰2项,5名教师受国家级表彰,在省级以上刊物发表论文20人多次,目前正进行国家级科研(合作)课题研究的1项,省级课题研究的2项。

四十七年的风雨历程,槐中积淀了深厚的文化底蕴。爱国主义教育、文体特长生培养是学校的传统,也是亮点。自2000年来,有8名学生在全国“爱国主义读书教育”活动中获奖,其中2名学生获一等奖,3名教师获“特别辅导教师奖”。在爱国主义教育活动的带动下,学校全面实施素质教育,不仅渗透到学习的各环节中,还延伸到课余生活之中。十年来,学校共建立了6个社会实践活动基地。丰富多彩的活动陶冶学生情操,全面提高了他们的思想文化素质和文化素质。严格管理出效益,素质教育结硕果,槐林中学校园文明之风蔚然兴起,各项活动开展得红红火火,会考成绩居同类中学前茅,高考成绩快速跃至前列,2004年学校共有226名学生达本科线以上。

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