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1)  research ability
研究能力
1.
Improving the academic research ability of the librarian is important to improving comprehensive self-quality, promoting organic combination of professional theory and practice and accomplishing work perfectly.
提高图书馆员学术研究能力,对于其提高自身综合素质,促进专业理论与实践的有机结合,做好工作,都具有重要意义。
2.
To cultivate the originality and research ability in undergraduate physics experimental courses,the Physics Experimental Teaching Center of Nanjing University has made an effort to adjust the system of the laboratory courses.
南京大学物理实验教学中心为了培养学生具有创新素质和研究能力,对大学物理实验课程体系上进行了调整,提出了物理实验课程四阶段的新教学模式:“实验基本能力的培养-创新、研究意识的培养-综合实验能力的训练-科学研究能力的培养”。
3.
A new mode to cultivate the innovative and research ability of students in freshmen physics experiment is introduced, i.
提出了在大学低年级学生进行创新意识和研究能力培养的物理实验模式———学生主导型研究性物理实验,并进行了相关的实践,介绍了其具体做法和实践效果。
2)  researching ability
研究能力
1.
We have found that the method of research-based teaching is a kind of method that can be used to train students researching ability and upgrade teachers investigating level.
研究型教学法是一种训练学生研究能力和提升教师研究水平的综合性教学方法。
3)  ability study
能力研究
4)  ability to make research
研究型能力
5)  Applied research ability
应用性研究能力
6)  the research on heat force capability
热力性能研究
1.
At the same time the research on heat force capability of multi.
同时还对其多主机双套冷却水系统进行了热力性能研究,对其在系统额定热负荷下和变负荷下的热力特性进行了分析计算,通过计算定量地揭示出其冷却系统的节能潜力。
补充资料:最新研究发展大猩猩也具有选择认知能力

最新研究发展大猩猩也具有选择认知能力

科学家们日前在从事人类的认知能力及特征研究时发现在古人类也存在着类似的认知能力。这一最新的研究成果已经被发表在了最新一期的专业期刊上。  

科学家们介绍称,他们研究发现婴儿的认知选择能力与那些大猩猩非常相似,但是婴儿的这种认知能力会随着年龄的增长而逐渐变化,逐渐成熟,但是大猩猩则没有,它们的认知能力就一直停留在那一个水平上,不会再向前发展。这一发现对传统的人类认知学是一个极大的挑战,此前人们一直认为对事物的选择认知是人类特有的生理功能,而此次研究发现大猩猩也具有最基础的这种功能,这无疑是一个很大的进步。这也从另一个侧面告诉我们,人类对事物的认知选择也是随着人类的不断进化而发展起来的。  

负责这项研究工作的是来自马克思·普朗克(音)人类进化与语言心理学研究所的科学家们,他们包括丹尼尔·霍恩(音)、约翰斯普·卡尔(音)、加百利·简森(音)和斯蒂芬·莱文森(音)。灵长类动物的基因一直是科学界的一大难题,而这也是促成认知选择的基础。通过对人类的认知选择能力的研究可以探索人类的进化历史,甚至可以分析出包括大猩猩在内的人类的近亲的发展及进化史。科学家们称,这些大猩猩也很有可能从它们和人类共同的祖先那些继承到了一部分认知能力。  

科学家们在研究过程中对比了人类、非洲小猩猩、非洲倭黑猩猩、大猩猩和猩猩记忆物品隐藏位置的能力。在实验中科学家们发现一只成年的大猩猩与一个一周岁的孩子在这一方面具有相同的能力,它们会做出同样的选择,这说明它们在认知能力这一方面具有同等的水平。  科学家们介绍称,从另一个角度来说,这一实验结果说明人类和大猩猩共同的祖先就具有这种认知选择的能力。此后,科学家们对三岁的小孩与黑猩猩进行了比较,结果发现三岁的小孩的认知能力要远远强于黑猩猩。这说明人类的认知能力是随着年龄的增长而不断发展的,而猩猩的却一直停止不前,而这也是人类能够不断向前发展的主要原因。

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