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1)  lake lining
湖泊防渗
1.
For studying impacts of lake lining on soil moisture and groundwater recharge intensity,the scenarios analysis method was adopted,with hydrogeological concept modeling and 1D-and 2D-flow modeling for variably saturated porous media,to simulate and predict the variations of soil water content and groundwater recharge intensity before and after lake lining.
为研究湖泊防渗对土壤水分分布的影响,采用情景-后果分析法,通过建立水文地质概念模型以及一维和二维包气带水分运移模型,对防渗前后土壤水分分布以及地下水补给强度的变化进行了预测。
2)  anti-seepage of lake bottom
湖底防渗
3)  antiseep of artificial lake
人工湖防渗
4)  Lakes [英][leik]  [美][lek]
湖泊
1.
Water environmental problems of lakes and water ecosystem recovery in China;
我国湖泊水环境问题与水生态系统修复的探讨
2.
Diatom indicative species of eutrophication of the lakes in the middle and lower reach regions of Yangtze River;
长江中下游地区湖泊富营养化的硅藻指示性属种
5)  Lake [英][leɪk]  [美][lek]
湖泊
1.
Primary Analysis of Impact of the Lake Pollution to the Fresh Water Fishery Development;
湖泊污染对淡水渔业发展影响的初步分析
2.
The key scientific problems in lake eutrophication studies;
湖泊富营养化研究中的主要科学问题——代“湖泊富营养化研究”专栏序言
3.
Influence of diffusion on spatial distribution of water quality concentration in stagnant lake;
扩散作用对静水湖泊水质浓度空间分布的影响
6)  urban lakes
城市湖泊
1.
Migration and enrichment of mercury from urban lakes in Wuhan;
武汉城市湖泊汞的迁移与富集
2.
Analysis on urban lakes eutrophication status in Beijing;
北京城市湖泊富营养化评价与分析
3.
Application of immobilized nitrogen cycling bacteria in water purification of urban lakes
固定化土著氮循环细菌在城市湖泊水体净化中的应用
补充资料:防核、防化学、防生物武器训练
      对核、化学、生物武器的袭击所进行的防护训练。简称"三防"训练。苏军称"化生放"防护训练,美军称 "核生化" 防护训练。目的是提高军队的防护能力,免受或减轻核、化学、生物武器对人员、牲畜的杀伤和对武器、装备、物资的破坏。
  
  简史  "三防"训练是随着核、化学、生物武器的出现、发展而逐渐形成和加强的。第一次世界大战中德国首次使用化学武器,第二次世界大战期间出现了生物武器和核武器。这些新武器的出现和发展,引起许多国家军队对其防护研究和训练的普遍重视,先后设置组织机构管理训练。1939年,针对侵华日军多次使用化学武器,中国人民抗日军事政治大学一分校设立了防化学队,八路军各师建立了防化勤务主任室,部队开展了防化训练。1952年,中国人民志愿军针对侵朝美军多次使用生物、化学武器,普遍进行了防生物和防化学武器的训练。1953年,人民解放军建立了各级"三防"训练的专业机构,并将"三防"训练列入训练大纲,作为全军训练的共同科目,普遍开展了训练。
  
  
  内容和方法 其内容通常包括:核、化学、生物武器的基本性能,防护的基本原则和措施,发现放射性沾染和毒袭的方法,个人和分队对核、化学、生物武器的防护方法,在受染地域、地段的行动要求和通过的方法,消毒、消除沾染和急救方法等。这种训练的组织方法:军官采取短期集训或结合部队演习,演练防护的组织指挥;部队训练通常由团以上机关培训骨干,以连、排为单位组织实施。一般使用图表模型、毒剂嗅样盒和模拟化学武器、模拟核爆炸等代用器材进行训练。有时亦可在专用场地进行实毒训练,或利用核武器爆炸试验进行训练。
  
  苏联和美国军队在营一级分队设有专职(或兼职)的军官,指导对核、化学、生物武器的防护训练;在团(旅)以上部队设有专业机构或人员,计划和监督防护训练。苏联在军外训练中,受训人员即进行穿带防毒面具和使用侦察仪器的训练,入伍后的新兵增加防护训练时间和内容,并结合战术训练进行。美军明确规定了单兵在核、生物、化学武器条件下的训练内容,以及生存和基本作业的标准。
  
  发展趋势  随着战术核武器、中子弹的出现,速效、高效化学武器的发展,生物战剂传播、扩散方法的改进,增大了杀伤、破坏的广泛性和严重性。因而加强群众性的防护训练,利用现代科学技术成果改进训练方法,提高训练效果,将更为各国军队所重视。
  

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