1) subject
[英]['sʌbdʒikt] [美]['sʌbdʒɪkt]
主体
1.
Discussion on How to Exert Students Effect as Subject in Pathology Teaching;
浅谈在病理学教学中如何发挥学生的主体作用
2.
Design of object and subject-based and decision making-oriented information management systems;
基于对象与主体的面向决策信息管理系统的设计
3.
On Perfecting the System of Public Participation——The Role of Urban Community Organization as a Subject in Urban Planning;
公众参与制度的完善——城市社区组织在城市规划中的主体作用
2) main body
主体
1.
Construction of main body Dongxing Road Station on Jinbin soft track;
浅谈津滨轻轨东兴路站主体施工
2.
Talk about identifying of administrative main body of enforcing the law from 2 water cases;
从两起水事案例谈水行政执法主体的认定
3.
The reasonable choice and establishment of innovative main body in the National Innovation System;
国家创新系统创新主体的合理选择和确定
3) agent
[英]['eɪdʒənt] [美]['edʒənt]
主体
1.
An agent semantic model combined with external environmental state;
一种结合外部环境状态的主体语义模型
2.
Multi-agent based Intelligent Scheduling;
基于多主体的智能调度系统研究
3.
Approach for the Implementation of a Multiagent-Based Intelligent Decision Support System;
基于多主体的智能决策支持系统构建方法
4) principal part
主体
1.
Children is principal part,Teachers act as leading part, to promote Children to study on their own initiative;
以幼儿为主体 教师为主导 促进幼儿学习的主动性
2.
Review on the students principal part spirit and its cultivating ways;
试论学生主体精神及培养途径
3.
The Cognizance and Punishment of the Principal Parts of Units Environmental Crimes;
单位环境刑事责任主体的认定与处罚
5) subjectivity
[英][,sʌbdʒek'tiviti] [美][,sʌbdʒɛk'tɪvətɪ]
主体
1.
Strengthen the efficacy of subjectivity in ideological and political education;
增强思想政治教育主体效能感
2.
The reconstruction of subjectivity in The Joy Luck Club as seen from the disappearance of utterances;
从话语的消失看《喜福会》中主体的重建
6) body
[英]['bɔdi] [美]['bɑdɪ]
主体
1.
On Obstacle Factors and Countermeasures of Farmers as the Main Body to Build the New Socialist Rural;
农民作为新农村建设主体的障碍因素与对策
2.
The interests-body of Chinese security market is diversifying increasingly.
中国证券市场利益主体日益多元化,主体间复杂且失衡的利益关系造成了证券市场秩序的混乱,市场也无法有效实现其资源配置功能。
3.
This paper analyses the English words and phrases that vividly embody the structure of compositions and forms them into a comparatively typical frame structure for writing and by telling about the writing approach of each parts(Introduction, Development,Conclusion) of English compositions, it puts forward a shortcut of teaching college English writing.
本文分析了英语中能生动体现文章结构的词语,将其组成一个较有代表性的作文框架结构,并讲述了英语四级统考作文各部份(引言,主体,结论)的写作方法,提出了大学英语作文教学的一条捷径。
补充资料:主体
分子式:
CAS号:
性质:冠醚化学与包合物化学中使用的一种术语。冠醚是一类具有环状结构的分子,根据其空穴的大小可络合不同的金属离子。如二环己基-18-冠-6的空穴半径为0.26~0.32nm,K+的半径为0.266nm,而Li+的半径为0.06nm,所以它能络合K+而不能络合Li+。为表达它们之间的关系,称前者为主体,后二者为客体(gust)。在包合物中,主体须具有足够大的晶格空间以容纳客体的进入,它们之间以范德华力结合在一起。例如,有客体存在时,尿素结晶时形成管道形的六方形晶格,其直径为0.5nm,刚可容纳正辛烷分子。称尿素为主体,正辛烷为客体。
CAS号:
性质:冠醚化学与包合物化学中使用的一种术语。冠醚是一类具有环状结构的分子,根据其空穴的大小可络合不同的金属离子。如二环己基-18-冠-6的空穴半径为0.26~0.32nm,K+的半径为0.266nm,而Li+的半径为0.06nm,所以它能络合K+而不能络合Li+。为表达它们之间的关系,称前者为主体,后二者为客体(gust)。在包合物中,主体须具有足够大的晶格空间以容纳客体的进入,它们之间以范德华力结合在一起。例如,有客体存在时,尿素结晶时形成管道形的六方形晶格,其直径为0.5nm,刚可容纳正辛烷分子。称尿素为主体,正辛烷为客体。
说明:补充资料仅用于学习参考,请勿用于其它任何用途。
参考词条