1) curriculum content
课程内容
1.
On the innovation of physical education and sport principle curriculum content;
体育原理课程内容的创新
2.
The paper performs the research and reform for curriculum contents of numerical control programming and machining at the aspects of neccessity and unnecessity.
对数控编程与加工课程内容的取舍与要求进行了研究与改革。
3.
The construction of the excellent course "Relay Protection of Electric System" to follows the path of integration of work and study and creates the characteristic excellent courses in college from the reasonable curriculum content, building a quality crops of teachers, the construction of teaching materials and the reform of teaching methods establishes the teaching.
"电力系统继电保护"精品课程建设从构建合理的课程内容,建设高素质的教师队伍,重视教材建设,改革教学方法等方面着手,确立了走工学结合之路,创建具有高职高专特色的精品课程。
2) course content
课程内容
1.
Aimed at solving the problems occurred in the Complex Analysis and Integral Transform,the auther presents some methods of reform in the course content .
文中主要针对目前高职高专《复变函数与积分变换》课程教学中存在的问题 ,提出了在课程内容等方面改革的一些方法 ,并着重论述了如何将数学理论与专业结合起来 ,培养学生的自学能力、分析解决问题能力和综合应用能力 ,从而提高学生的综合素质。
2.
On the basis of original co urse systems,scientific course systems and course contents were formed around th e new cultivation aim.
明确新时期工程造价管理专业的培养目标 ,在老课程体系的基础上 ,围绕新的培养目标 ,形成科学的课程体系及课程内容。
3.
In this paper, we carry on the investigation and statistical analysis by questionnaire on Mathematics major in Normal University in three respects: course setting, the choice of course content and the influence these two factors made on the improvement of student s ability and qualit
对高师数学专业的课程设置、课程内容取舍及其对提高师范生能力与素质的影响这三方面的问题,进行问卷调查与分析。
3) curriculum contents
课程内容
1.
This offers an important experience for the modernization of the curriculum contents and the establishment of updating mechanism for the curriculum in China.
美国基础教育课程是与时代同行的课程,其课程内容之所以能不断更新、与时俱进,得益于一个由美国国家文化与国民心理、地方分权的课程管理制度、富于生活气息并且灵活多样的课程体系以及市场化的教科书制度共同构建起来的一个革新压力与革新空间并存的整体环境,这为我国课程内容更新机制的建立和课程内容的现代化提供了重要的经验。
2.
In accord with the present situation of the reform that is taking place in vocational higher education in China, this paper focuses on some fundamental problems that are vital in the curriculum reform, such as the interpretation of the curriculum concept, the interpretation of curriculum contents, that of the curriculum development and reform in vocational higher education, etc.
本文结合目前我国高职高专教育教学改革的实际,分析论述了课程改革应该抓住的几个根本性问题:对课程概念的理解,对课程内容的理解,对高职高专教育课程开发与改革的理解,并提出了作者对处理好这些问题的初步见解,希望能对高职高专教育的课程改革有所启示。
3.
Due to the curriculum system, in the foreign-language teaching of primary and middle schools in China much importance to the exploration of teaching method is always attached while the research on curriculum contents is ignored.
由于课程体制的原因,我国中小学外语教学界向来重视教学方法的探讨,而忽视对外语课程内容的研究。
4) course contents
课程内容
1.
Reform the Network Course Contents and Strengthen the Competitiveness for Employment——A Case Study of Network course contents reform of Information and Technology Dept of Guangdong Peizheng College;
改革网络课程内容 增强就业竞争能力——以广东培正学院计算机信息系网络课程内容改革为例
2.
Introduction to course contents of Health Education in School of Health, Physical Education and Recreation in American Indianan University;
美国印第安纳大学健康教育专业课程内容简介
3.
Based on documentation and mathematical statistics, the author made researches ,analysis and explanation on the course contents and character in the major of health education in school of health , physical education and recreation in American Indiana University.
运用文献资料法、数理统计法对印地安纳大学健康、体育和娱乐学院的健康教育专业的课程内容及特点进行说明、分析和研究。
5) content of curriculum
课程内容
1.
We also studied the subjective condition from the target of curriculum,the type of curriculum,content of curriculum,proportion of curriculum.
主观条件主要从普通高校武术课程目标、课程类型、课程内容、课程比例四方面进行研究,客观条件现状主要从人力资源和场地资源两方面进行研究。
6) content curriculum
内容课程
1.
The experience curriculum is to improve the way of knowledge organization and arrangement of the content curriculum, but knowledge is still the core in the experience curriculum.
经验课程要改变的是内容课程中知识的组织与编排方式,知识在其中依然处于核心地位。
2.
From the perspective of the ideology of relation my thesis makes a reflection and summing up of the content curriculum and experience curriculum in the past analyses why we should transform the content into learning experience.
本研究从“关系论”的视角对历史上的“内容课程”与“经验课程”进行了反思与梳理，对课程组织为何要实现“从内容到经验的转化”等问题进行深入的探讨。
补充资料：冲压模课程设计指导--基本内容
不论冲压件的几何形状和尺寸大小如何,其生产过程一般都是从原材料剪切下料开始，经过各种冲压工序和其他必要的辅助工序（如退火，酸洗，表面处理等）加工出图纸所要求的零件。对于某些组合冲压件或精度要求较高的冲压件，还需要经过切削，焊接或铆接等加工，才能完成。冲压件工艺过程的制定和模具设计是冷冲压课程设计的主要内容。进行冲压设计就是根据已有的生产条件，综合考虑影响生产过程顺利进行的各方面因素，合理安排零件的生产工序，最优地选用，确定各工艺参数的大小和变化范围，设计模具，选用设备等，以使零件的整个生产过程达到优质，高产，低耗，安全的目的
工艺过程设计的基本内容
冲压工艺规程是模具设计的依据，而良好的模具结构设计，又是实现工艺过程的可靠保证，若冲压工艺有改动，往往会造成模具的返工，甚至报废。冲制同样的零件，通常可以采用几种不同方法。工艺过程设计的中心就是依据技术上先进，经济上合理，生产上高效，使用上安全可靠的原则，使零件的生产在保证符合零件的各项技术要求的前提下，达到最佳的技术效果和经济效益
冲压件工艺过程设计的主要内容和步骤是
一. 分析零件图(冲压件图)
产品零件图是分析和制定冲压工艺方案的重要依据，设计冲压工艺过程要从分析产品的零件图人手。分析零件图包括技术和经济两个方面
1. 冲压加工的经济性分析
冲压加工方法是一种先进的工艺方法，因其生产率高，材料利用率高，操作简单等一系列优点而广泛使用。由于模具费用高，生产批量的大小对冲压加工的经济性起着决定性作用，批量越大，冲压加工的单件成本就越低，批量小时，冲压加工的优越性就不明显，这时采用其他方法制作该零件可能有更好的经济效果。例如在零件上加工孔，批量小时采用钻孔比冲孔要经济；有些旋转体零件，采用旋压比拉深会有更好的经济效果。所以，要根据冲压件的生产纲领，分析产品成本，阐明采用冲压生产可以取得的经济效益
2. 冲压件的工艺性分析
冲压件的工艺性是指该零件在冲压加工中的难易程度。在技术方面，主要分析该零件的形状特点，尺寸大小，精度要求和材料性能等因素是否符合冲压工艺的要求。良好的工艺性应保证材料消耗少，工序数目少，模具结构简单，且寿命长，产品质量稳定，操作简单，方便等。在一般情况下，对冲压件工艺性影响最大的是冲压件结构尺寸和精度要求，如果发现零件工艺性不好，则应在不影响产品使用要求的前提下，向设计部门提出修改意见，对零件图作出适合冲压工艺性的修改。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条